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由此可见,解决中小学教室的空气问题需要从四个方面考虑:PM2.5等颗粒物、甲醛等气态污染物、细菌病毒、二氧化碳浓度。 那么如何才能解决教室内这一污染问题呢,从技术的
一、教室粉尘污染的途径 1.使用粉笔造成污染(这是最主要的) 2.同学们通过鞋子从外界带入教室的粉尘,由于课间的走动或奔跑,造成粉尘扬起 3.教室墙壁粉刷物的风化,造成
(一)减少粉尘污染的方法 1.可以在教室里摆几盆盆景,例如仙人掌,吊兰之类的。 植物能有效吸附教室里的粉尘,达到净化空气的目的。 保持室内湿度和通风。 可以用加湿器或
2010年5月9日 1、以行业教育主管部门牵头,成立教室粉尘污染解决领导小组,制定相关限制和扶持政策,鼓励和引导教室无尘化改造;限制黑板粉笔的发展,扶持无尘教具的研
优良的室内空气质量能减少师生患呼吸系统疾病的概率,降低缺勤率和医疗支出,提高学习效率。 戴自祝认为,改进教室空气可从两方面入手。 落实标准需严监管。
了解教师对教室粉尘污染的观点及建议,以教师为调查对象,进行问卷调查。 问卷调查步骤: 一、(问题讨论) 2020年4月3日,本小组成员利用活动课及自修课部份时刻,对调查
2020年4月13日 4 个回答 默认排序 知乎用户 4 人 赞同了该回答 室内“灰尘”的产生大致有以下原因,针对性地解决这些问题,就能够大大减少室内的灰尘,也能够缓解由于灰尘导
近年来,一些学校因教室装修造成室内环境污染,进而引起学生身体不适的案例时有发生,学校和学区房的室内环境污染问题受到越来越多人的关注。 教室里的“环境污染”在一些学校正在成为危害学生和教师的“软性杀手”。
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